O projektu

S 1. septembrom 2025 je naša osnovna šola uradno začela z izvajanjem novega Erasmus+ projekta v okviru akcije KA122-SCH. Šola je, za namen izvedbe projekta mobilnosti EMBRACE – Emotions, Mindfulness, Balance, Resilience And Compassion in Education (Spodbujanje čuječnosti, ravnovesja, spoštovanja in sočutnega izobraževanja), s strani Evropske unije prejela 61.054,00 €.

S projektom želimo razvijati čustvene kompetence učiteljev in učencev, krepiti njihovo dobro počutje ter ustvarjati sočutno in vključujoče šolsko okolje. Prepričani smo, da bodo nove izkušnje, pridobljene z usposabljanji in mobilnostmi, prispevale k večjemu ravnovesju med poklicnim in zasebnim življenjem ter zmanjšanju stresa v šoli.

Cilji projekta

Z izvajanjem projekta mobilnosti želimo doseči naslednje cilje:

• Učitelji in učenci razvijajo čustveno inteligentnost, veščine samoregulacije ter sočutno komunikacijo.

• Učitelji se bodo z udeležbo na strukturiranih tečajih in hospitacijah opremili z novimi metodami, kako v razredu graditi pozitivno klimo in spodbujati dobro počutje.

• Skozi vključujoče in medgeneracijske dejavnosti bomo na šoli oblikovali prostor, kjer vsak učenec začuti varnost, sprejetost in pripadnost.

• Učitelji bodo iskali primere dobre prakse na področju čuječnosti in sočutnega poučevanja, ki jih bodo prenesli v šolsko okolje.

• Z uvedbo čuječnostnih in sprostitvenih praks bomo spodbujali zmanjšanje stresa in boljše ravnovesje tako pri učiteljih kot učencih.

Mobilnosti

Predvidene mobilnosti obsegajo job shadowing na partnerskih šolah v tujini, kjer bomo učitelji spremljali primere dobre prakse na področju čuječnosti, socialno-čustvenih kompetenc in vključevanja. Poleg tega se bomo udeležili strukturiranih tečajev, ki ponujajo strokovna znanja o čustvenem opolnomočenju, gradnji odpornosti in sočutni pedagogiki.

Skozi mednarodno sodelovanje bomo pridobili nova znanja in strategije, ki jih bomo prenesli v naš vsakdanji pouk. Naš cilj je ustvariti šolsko okolje, v katerem bodo učenci razvijali samozavedanje, medsebojno razumevanje in veščine za življenje, učitelji pa bodo opolnomočeni, da z večjo lahkotnostjo in zadovoljstvom opravljajo svoje poslanstvo.

Želimo si sprememb, ki bodo krepile sočutje, dobro počutje in povezanost v naši šoli.

Iza Javornik, koordinatorica projekta