Kategorija
Erasmus
53 objav
Objave v izbrani kategoriji.
ERASMUS+ MOBILNOST – SENČENJE V KUTINI
Med 5 dnevnim senčenjem v Kutini smo obiskale štiri osnovne šole, kjer smo imele priložnost spoznati njihov način dela, organizacijo šolskega sistema in vsakodnevno življenje na šoli. Namen senčenja je bil pridobiti nove strokovne izkušnje, primerjati pedagoške prakse ter izmenjati primere dobre prakse med šolami. V času obiska smo se aktivno vključile v različne dejavnosti [...]
CONFLICT MANAGEMENT, EMOTIONAL INTELLIGENCE AND BULLYING PREVENTION
V okviru projekta Erasmus+ sva se šolski svetovalni delavki udeležili izobraževanja Konfliktni management, čustvena inteligenca in prevencija medvrstniškega nasilja v Splitu (od 4. 5. do 10. 5. 2026). V naši skupini je bilo 12 udeležencev, ki smo prišli iz Finske, Španije, Italije, Nemčije, Bolgarije in Slovenije. Po uvodni spoznavni igri smo udeleženci predstavili naše šole, [...]
Erasmus+ strukturiran tečaj v Lizboni
V tednu pred prvomajskimi počitnicami sem se udeležila strukturiranega tečaja v okviru Erasmus + z naslovom Dramske tehnike za razvoj izražanja, komunikacije in socialnih veščin za vse učence, ki je potekal v Lizboni. Tečaj je povezal dvanajst udeleženk iz sedmih držav (poleg Slovenije): Finske, Francije, Hrvaške, Srbije, Cipra in Estonije, ki delamo v raznovrstnih vzgojno-izobraževalnih [...]
ZEN AND THE ART OF SCHOOL GARDENING
Na 30-urnem tečaju Zen in umetnost šolskega vrtnarjenja sva spoznali številne inovativne metode s katerimi lahko učence spodbudimo k vzpostavljanju pristnega stika z okoljem ter k razvoju občutka za sodelovanje v skupnosti. Posebnost seminarja je bila tudi ta, da ni potekal v učilnici, temveč smo nova znanja pridobivali na prostem, neposredno v stiku z naravo. [...]
Sprehajalni sestanek (EMBRACE)
Učiteljice aktiva RAP smo v torek, 24. 3. 2026, sestanek aktiva razširjenega programa izpeljale malo drugače. Sestanek smo združile s sončnim sprehodom, ki nas je podprl v vseh hladnejših in bolj oblačnih dneh, ki so sledili. V okviru Erasmus + projekta EMBRACE želimo podpreti tudi učiteljice in učitelje v njihovi dobrobiti. Sestanek opravljen, srce napolnjeno, [...]
Senčenje na Finskem
Rovaniemi ima 23 osnovnošolskih šol, od tega 14 osnovnih šol in 9 splošnih splošnih šol. Poleg tega ima mesto dvojezično šolo Ounasrinne, šolo za usposabljanje v okviru Univerze na Laponskem, šolo Steiner v Rovaniemiju in krščansko šolo v Rovaniemiju. Osnovnošolsko izobraževanje podpira rast učencev kot posameznikov in članov družbe ter jim nudi potrebno znanje in [...]
Erasmus+ (Oblikuj pozitivno okolje ‘Design the Positive’)
Za letošnje zimske počitnice sem izbrala pobeg od zime in počitnic ter se odpravila na zgoraj imenovano izobraževanje na Tenerife. Teme izobraževanja so bile čuječnost, varnost, čustvena inteligenca in učinkovita komunikacija. Smoter izobraževanja je bil naučiti se uravnavati svoja čustva, čustvene odzive, prepoznati jih pri drugih ljudeh ter z zgledom učiti čustvovanja, kar se zelo [...]
Erasmus+ strukturiran tečaj na Tenerifu
V sklopu Erasmus+ projekta E.M.B.R.A.C.E sem se v prvem tednu februarja udeležila strukturiranega tečaja za učitelje v Španiji. Izobraževanje je potekalo na otoku Tenerife, in sicer v kraju La Laguna, ki je drugo največje mesto na otoku, nekdanja prestolnica in mesto, katerega staro mestno jedro je prepoznano tudi s strani UNESCA. Udeležila sem se tečaja [...]
ERASMUS+ JOB SHADOWING
Učiteljice Anja Kos, Dajana Trifunović in Katarina Volčini Ratajc smo se v okviru Erasmus+ projekta E.M.B.R.A.C.E teden pred počitnicami odpravile v Grčijo. V t. i. gimnaziji, ki jo obiskujejo učenci, ki po starosti in šolski strukturi ustrezajo naši zadnji triadi, v mestu Thermi smo bile na senčenju, kar pomeni, da smo opazovale, kako tam potekata [...]
Erasmus+ Strukturiran tečaj
Strukturiran tečaj v okviru Erasmus+ projekta E.M.B.R.A.C.E sva opravili na Madeiri, kjer sva se udeležili usposabljanja učiteljev z naslovom Odličnost v vodenju: Pot mehkih veščin in coachinga. Tečaj organizira Europass Teacher Academy, Lisbon. Tečaj sva izbrali zato, ker je povezan s cilji našega projekta. 1. dan: Po predstavitvi udeležencev smo odšli na kratek ogled znamenitosti [...]
ERASMUS DNEVI 2025 – Erasmus+ HACKS: Namigi za uspešno prijavo Erasmus+ projektov
V sodelovanju z Osnovno šolo Prežihovega Voranca Ljubljana smo v okviru Erasmus dnevov 2025 pripravili spletni webinar »Erasmus+ HACKS: Namigi za uspešno prijavo Erasmus+ projektov«. Namenjen je bil vsem učiteljicam in učiteljem, ki razmišljajo o prijavi svojega prvega Erasmus+ projekta ali si želijo poglobiti znanje o pripravi prijav. Skozi izkušnje naših učiteljic in primere dobrih [...]
ERASMUS DNEVI 2025 – SHARE – Schools Highlighting Achievements in Erasmus.
V ponedeljek, 13. 10. 2025, smo na Osnovni šoli Prežihovega Voranca v Ljubljani v okviru letošnjih Erasmus dnevov sodelovali na seminarju SHARE – Schools Highlighting Achievements in Erasmus. Seminar smo organizirali Osnovna šola Prežihovega Voranca in Osnovna šola Božidarja Jakca. Dogodek je otvorila ravnateljica OŠ Prežihovega Voranca s pozdravnim nagovorom, sledile pa so ji kooordinatorice [...]
Erasmus+ projekt E.M.B.R.A.C.E.
S 1. septembrom 2025 je naša osnovna šola uradno začela z izvajanjem novega Erasmus+ projekta v okviru akcije KA122-SCH. Šola je, za namen izvedbe projekta mobilnosti EMBRACE – Emotions, Mindfulness, Balance, Resilience And Compassion in Education (Spodbujanje čuječnosti, ravnovesja, spoštovanja in sočutnega izobraževanja), s strani Evropske unije prejela 61.054,00 €. S projektom želimo razvijati čustvene [...]
Diseminacija Erasmus+ projekta v Kutini: Skupna rast in sodelovanje
Učiteljica naše šole, Iza Javornik, je v petek, 6. deccembra 2024, opravila diseminacije Erasmus+ projekta v Kutini na Hrvaškem, kjer je predstavila naše delo in izkušnje s tekočim Erasmus+ projektom E.C.O. S.T.E.P.S. Diseminacije so potekale na štirih lokacijah, v sodelovanju s hrvaškimi šolami in ustanovami, ki so del Erasmus+ mreže: OŠ Stjepana Kefelje, OŠ Mate [...]
Erasmus+ seminar: “Digital Tools for Collaboration, Communication, Creativity and Critical Thinking (4Cs)”
V okviru Erasmus+ projekta E.C.O.S.T.E.P.S., ki je sofinanciran s strani Evropske Unije, sem se udeležila seminarja z naslovom »Digital Tools for Collaboration, Communication, Creativity and Critical Thinking (4Cs)«, ki je potekal v Lizboni na Portugalskem. Na izobraževanju smo spoznali različne aplikacije, ki se jih lahko uspešno uporablja pri pouku za razvijanje sodelovanja, komunikacije, kreativnosti in [...]
Erasmus+ seminar: “Artificial Intelligence Tools for Language Teachers””
V Firencah, mestu, kjer srce Italije tudi dandanes bije strastno in zvedavo, smo učitelji tujih jezikov preverjali utrip digitalizacije v učilnicah širom Evrope. V okviru projekta Erasmus+ E.C.O.S.T.E.P.S. smo se seznanili s primeri dobre prakse in si izmenjali izkušnje z vpeljavo umetne inteligence pri načrtovanju in izvedbi pouka. V času, ko je odmik od zasičenosti [...]
Erasmus+ seminar: »The Best Digital Tools for Language Teachers«, Dublin, Irska
V okviru Erasmus+ projekta E.C.O. S.T.E.P.S., ki je sofinanciran s strani Evropske Unije, sem se udeležil seminarja z naslovom »The best digital tools for language teachers«, ki je potekal v Dublinu na Irskem. Že takoj na začetku smo se seznanili z novostmi na področju digitalizacije pouka in jih začeli s pridom uporabljati pri načrtovanju različnih [...]
Izobraževanje Erasmus+ v Helsinkih – peti dan
Zadnji dan izobraževanja “Environmental Education in Finland: Eco-social Approach” smo na podlagi vseh svojih izkušenj po skupinah pripravili načrt dela, s katerimi bi učenci pridobivali nova znanja o določenih okoljskih problemih ter jih preko različnih aktivnosti predstavili ožji in širši javnosti. Po koncu delavnice je sledila slovesna podelitev certifikatov. Katarina Volčini Ratajc
Izobraževanje Erasmus+ v Helsinkih – četrti dan
Danes smo izkusili izobraževanje na prostem na enem izmed helsinških otokov Mustikkamaa (Borovničev otok). Finci so znani po tem, da ogromno prostega časa preživijo v naravi, da se lahko čustveno navežejo nanjo in kasneje postanejo do narave bolj skrbni in odgovorni. V naravo gredo v vsakem vremenu, važna sta le primerna obleka in obutev. Katarina [...]
Izobraževanje Erasmus+ v Helsinkih – tretji dan
Danes smo izobraževanje začeli v helsinški Centralni knjižnici, ki ni namenjena le knjigam, ampak si tam lahko izposodiš inštrumente, najemaš pisarne, se igraš družabne igre, snemaš glasbo in videe, uporabljaš 3D printerje, ploterje, šivaš na šivalnem stroju, lasersko obdeluješ les … zraven si pa v kuhinji lahko še pripraviš obrok. In vse brezplačno. Knjižnico naj [...]
Izobraževanje Erasmus+ v Helsinkih – drugi dan
Tudi Finci se letos čudijo pomladi, ki so jo komaj čakali, pa se zima ne da. Že četrtič jih je presenetilo, a kljub sneženju, ne plužijo, ne posipavajo ali talno ogrevajo ulic, se topleje oblečejo, ker je vsa zimska oprema že pospravljena. Drugi dan smo se seznanili s finskim izobraževalnim sistemom, da je biti učitelj [...]
Izobraževanje Erasmus+ v Helsinkih – prvi dan
Prvi dan izobraževanja na temo Environment Education in Finland – The eco-social approach je potekal v prijetnem vzdušju, kjer smo izvedeli nekaj več o Finski in Fincih. Učitelji različnih predmetov iz Španije, Francije, Nemčije, Madžarske, Italije in Hrvaške smo predstavili svoje delo in šolo. Ker pa je bil danes dan dolg že 15 ur in [...]
IZOBRAŽEVANJE V BARCELONI – 6. DAN
Po malce daljšem nočnem počitku smo naš zadnji skupni dan pričeli z ogledom mesta z nekoliko višje perspektive (beri zgornje nadstropje turističnega busa). Vse svoje oglede, ki sva jih uspeli opraviti v popoldnevih, ki so ostali po izobraževanju, sva danes strnili v celoto. Ujeli sva še tiste drobne trenutke, ki sva jih med hojo izpustili [...]
IZOBRAŽEVANJE V BARCELONI – 5. DAN
Zadnji dan ‘v pisarni’ je minil kot bi trenil. Zahteval je ogromno ustvarjalnosti in hitre iznajdljivosti začinjene z otroško navihanostjo. Nama pisano na kožo. Razpravljale smo o težavah povezanih z ADHD in čustvenimi odmiki, ki jih otroci prinašajo v razred. Skozi gledališče smo bile izzvane reševati različne probleme s pomočjo novo naučenih strategij. Idej in [...]
